漫卷時分
Queen
《Queen》每次停下的問題不必相同，也能看出注意力如何移動。對目前進展的看法不必永久固定，接續時新增的資訊可能改變疑問的分量，保留修正過程，能使追讀記錄更接近理解慢慢形成的實際步調。急著知道新內容的心情，可以和親自讀後增加的理解分開。
OFFICE TROUBLE
固定頻率未必每次合適，可以依可用時間與專注程度調整。分次接觸內容，前一次留下的疑問未必都記得，簡單標出最在意的位置，下一次便不需要完全靠印象接續。讀者習慣的更新步調不盡相同，交流時交代是逐回接觸還是累積後連讀，能減少對停頓感的誤會。
光響
暫停一段時間之後，原先喜歡的細節可能重新吸引注意，也可能有新的興趣，不必要求感受完全延續。某回讀得特別快，可以回想是資訊熟悉還是期待拉著走。較輕的段落也能增加人物與背景的認識，先整理新增資訊，再談它是否維持了閱讀興趣。
摸魚生存指南
連續讀過幾回之後，可以比較原先等待時的情緒，看看哪些感受來自內容安排，哪些受到接觸間隔影響。未回答的問題可以先判斷重要性，有些可以等新資訊，有些則需要回查才能理解眼前內容。追讀前先找回上次方向。
異鄉人:意外桃花源
新內容與記憶不合時，原文仍是確認的起點；也許前面另有條件，也許只是細節已經模糊，需要回查之後才能判斷。閱讀頻率可以依實際感受調整，記憶是否接得上、等待是否舒服，以及注意力能否集中，都有成為個人安排的理由。經常回查時，可以分辨困惑來自稱呼、時間或規則，再依需要留下較容易使用的提示。